Примечание к учебному плану

Цель обучения – приобретение базового начального специального музыкального
образования в области вокального и сценического искусства. Учебный план, программы и
методики ориентированы на развитие музыкальных и сценических способностей и
кругозора, воспитание эстетического вкуса, подготовку наиболее одаренных учащихся к
поступлению в средние и высшие музыкальные, педагогические учебные заведения.

1. На обучение по предпрофессиональной образовательной программе «Музыкальный фольклор» (срок обучения 5 лет) принимаются дети в
возрасте от 9 - 11 лет.
2. При реализации ОП устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые занятия – от 10 человек;
мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек; индивидуальные занятия.
Количественный состав групп: Сольфеджио, музыкальная литература, народное музыкальное творчество, народная хореография, фольклорный
ансамбль - в среднем 10 человек.
3. Учебный предмет «Фольклорный ансамбль» может проводиться следующим образом: ансамбль из обучающихся первых классов; ансамбль из
обучающихся 2–5-х классов; ансамбль из обучающихся 6–8-х классов, смешанный по возрасту ансамбль. В зависимости от количества обучающихся
возможно перераспределение ансамблевых групп (мелкогрупповые – от 4 до 10 человек). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не
должен превышать 10 часов в неделю.
4. Часы для концертмейстера предусматриваются по учебным предметам

по учебному предмету «Фольклорный ансамбль», в объеме 100% аудиторного времени.

по учебному предмету «Сольное пение» – до 100% аудиторного времени;
5.Практическая направленность: создание фольклорных коллективов и сетевое взаимодействие говорит о стремлении сделать обучение более
живым, проектным и интегрированным в культурную среду.
6. Основной формой контроля учебной работы обучающихся является промежуточная аттестация, которая оценивает результаты учебной
деятельности обучающихся по окончании полугодий учебного года, при этом во втором полугодии – по каждому учебному предмету.
7. Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен, зачет, контрольный урок. В соответствии с ФГТ «Музыкальный
фольклор» (2026, Приказ № 137) экзамены, контрольные уроки, зачеты могут проходить в виде технических зачетов, академических концертов,
исполнения концертных программ, письменных работ, устных опросов.
8. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся в конце учебных полугодий в счет аудиторного времени,
предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий, т.е. по окончании проведения учебных занятий
в учебном году, в рамках промежуточной (экзаменационной) аттестации.
9. По завершении изучения учебного предмета (полного его курса) аттестация обучающихся проводится в форме экзамена в рамках
промежуточной (экзаменационной) аттестации или зачета в рамках промежуточной аттестации с обязательным выставлением оценки, которая заносится
в свидетельство об окончании образовательного учреждения.
10. Освоение образовательной программы завершается обязательной итоговой аттестацией (экзаменом), которая определяет уровень и качество
освоения выпускниками образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями. Итоговая аттестация проводится
для всех выпускников, освоивших данную образовательную программу в полном объеме, прошедших промежуточную аттестацию по всем учебным
предметам учебного плана и допущенных в текущем учебном году на основании приказа директора Учреждения к итоговой аттестации.